PHÒNG GD&ĐTPHONG ĐIỀN          CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

 TRƯỜNG THCS PHONG HẢI                          Độc Lập -Tự do -Hạnh phúc

    TỔ: VĂN-SỬ-ĐỊA-GDĐP

Phong Hải, ngày 15 tháng 09 năm 2023

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN

NĂM HỌC 2023 - 2024

I. Sơ yếu lý lịch:

Họ và tên:    LÊ VĂN TIẾN

Chức vụ:      Giáo viên

Công tác được giao: Giảng dạy Địa 6,7,8,9; chủ nhiệm lớp 8/2 BDHSG 8,9.

II. Đặc điểm tình hình chung:

1. Thuận lợi:

     - Được sự quan tâm, chỉ đạo của BGH nhà trường, của tổ chuyên môn. Bản thân được phân công giảng dạy đúng bộ môn.

    - Cơ sở vật chất của nhà trường tương đối đầy đủ, khá bảo đảm yêu cầu dạy và học.

    - Nhiều phụ huynh rất chăm lo, quan tâm đến việc học tập của con em.

    - Đa số học sinh chăm ngoan, có ý thức trong học tập và rèn luyện.

2. Khó khăn:

    - Các phòng học còn thiếu máy tính, mạng Internet/Wifi không ổn định nhằm phục vụ tốt công tác dạy và học tập của giáo viên và học sinh.

    - Ý thức học tập một số em chưa cao, lớp có nhiều em hiếu động mất tập trung ảnh hưởng nề nếp của lớp học, việc tự học ở nhà còn hạn chế, nên ảnh hưởng lớn đến chất lượng dạy học của giáo viên.

    - Một số phụ huynh ít quan tâm đến việc học tập của con cái, còn khoán trắng giáo viên và cho nhà trường.

III. Những định hướng để xây dựng kế hoạch:

     - Căn cứ vào các công văn của ngành.

 - Căn cứ vào nhiệm vụ năm học, những định hướng chung của nhà trường để xây dựng kế hoạch giảng dạy và kiêm nhiệm.

IV.Thực hiện quy chế nhà trường và chuyên môn:

1. Về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống:

    - Có tư tưởng chính trị vững vàng, lối sống lành mạnh, chuẩn mực đạo đức nhà giáo.

    - Sống vui vẻ, hòa nhã với mọi người, có ý thức và trách nhiệm chung trong công việc.

2. Về công tác chuyên môn:

    - Thực hiện tốt mọi nội quy, quy chế chuyên môn. Soạn, giảng, chấm, chữa, đầy đủ, kịp thờ.  Đánh giá học sinh công bằng, khách quan. Đảm bảo đầy đủ hồ sơ, sổ sách. Thực hiện đầy đủ ngày giờ công lao động.

3. Công tác kiêm nhiệm:

     - Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, luôn bám sát từng đối tượng học sinh, khen chê đúng người, đúng việc nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của các em.

     - Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh, với giáo viên bộ môn, với các đoàn thể, đặc biệt với ban hoạt động ngoài giờ lên lớp để có kế hoạch giáo dục học sinh.

4. Thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua:

     - Thực hiện tốt các cuộc vận động của ngành “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học, tự sáng tạo”…

     - Thực hiện tốt các phong trào thi đua trong nhà trường.

V. Các chỉ tiêu và giải pháp hoạt động giáo dục:

1. Chỉ tiêu chất lượng giáo dục hạnh kiểm (Đối với GVCN):

a. Mục tiêu:

      - Giúp HS tự rèn luyện bản thân mình, trở thành con ngoan, trò giỏi; biết vâng lời thầy cô và người lớn tuổi; biết yêu thương chia sẻ và hòa nhã với bạn bè.

      - Tự rèn luyện mình trở thành người công dân tốt, có ý thức trách nhiệm cao.

b. Chỉ tiêu:

c. Giải pháp thực hiện:

      - HS học tập nội quy, quy định của trường, lớp. Có hình thức kỉ luật và khen thưởng phù hợp.

      -  Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh, với giáo viên bộ môn, với các đoàn thể và ban hoạt động ngoài giờ lên lớp để có kế hoạch giáo dục học sinh. Chú ý HS cá biệt.

2. Chỉ tiêu chất lượng giáo dục học lực:

a. Mục tiêu:

      - Giúp HS thấy được vai trò ý nghĩa học tập và học tập suốt đời.

      - Ý thức trong học tập, phát huy vai trò cá nhân trong tổ nhóm và trong lớp.

      - Có ý thức tự học, tự rèn luyện bản thân, phát huy tinh thần tự học là chính.

b. Chỉ tiêu học lực (Đối với GVBM)

c. Chỉ tiêu học lực (Đối với GVCN)

d. Giải pháp thực hiện:

      - Thường xuyên kiểm tra đôn đốc tình hình học tập và rèn luyện của các em.

      - Phân công, giao trách nhiệm và nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân, tổ, nhóm thích hợp.

3. Chỉ tiêu chất lượng mũi nhọn theo bộ môn:

a. Học sinh giỏi trường: 70 em

b. Học sinh giỏi huyện, tỉnh: Số lượng: 1em

VI. Danh hiệu thi đua, đề tài sáng kiến kinh nghiệm:

1. Đăng ký đề tài sáng kiến kinh nghiệm:

Giải pháp giúp học sinh luyện kĩ năng giải các dạng bài tập Địa lí trong khâu bồi dưỡng học sinh giỏi cấp Huyện ở lớp 9.

2. Chuyên đề hẹp:

Giúp học sinh biết cách khai thác hiệu quả kiến thức từ bản số liệu thống kê trong học tập Địa 9.

3. Đăng ký danh hiệu thi đua:

- Cá nhân: Chiến sỹ thi đua cơ sở

- Tập thể lớp 8/2: Chi đội Mạnh toàn diện

4. Đánh giá, xếp lại công chức, viên chức: Tốt                                                                                                      

                                                                                                        NGƯỜI VIẾT

                                                                                   Lê Văn Tiến

PHÒNG GD&ĐTPHONG ĐIỀN          CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

 TRƯỜNG THCS PHONG HẢI                          Độc Lập -Tự do -Hạnh phúc

    TỔ: VĂN-SỬ-ĐỊA-GDĐP

Phong Hải, ngày 15 tháng 09 năm 2023

    Họ và tên:    LÊ VĂN TIẾN

QUY TRÌNH NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2023 - 2024 CỦA CÁ NHÂN

     NGƯỜI LẬP

                                                                                   Lê Văn Tiến